“三号高地失守！红五军团请求紧急增援！”“军委纵队必须星夜兼程过河！”4月12日上午，在全州县委党校湘江战役主题教室内，一场跨越时空的战役推演正激烈展开……

　　在这堂《丰碑》——红军长征湘江战役桌面推演教学的沉浸式教学课中，全州县突破传统课堂边界，采用案例教学、桌面推演与行动学习结合的“三维一体”教学模式，通过历史案例构建认知框架，借助角色扮演激活情感共鸣，依托桌面推演锤炼实践智慧。

　　课程以军事纪录片《铁血湘江》开篇，学员通过分组角色扮演，分饰“军委纵队”及“红一、红三、红五、红八、红九军团”的“军团长、政委、参谋长、通讯员”等角色，沉浸式体验行军路线抉择、弹药匮乏、敌众我寡的绝境坚守。全州教学团队以“促进师”身份实时引导学员通过桌面推演还原战役壮烈场景，并启发学员思考红军绝境重生的历史启示。

　　课堂现场，学员们时而激烈讨论战术部署，时而屏息凝神应对“敌情突变”，小组讨论、侦查奔跑、信息传递、坐标更新……时间在流逝，各军团与军委纵队在达成漫长而激烈的讨论声中完成了第一天的行军布阵安排，仿佛穿越时空置身战场。一位参训学员感慨：“当亲手推演红军突围路线时，才真正理解了革命理想高于天的深刻内涵。”

　　通过桌面推演，学员在可触摸的历史场景中深化情感共鸣，在可参与的角色扮演中增强责任意识，在可复盘的实战推演中汲取精神力量。这种将战略思维训练与情感教育有机融合的“双螺旋”教学模式，已形成“五个一”标准流程：一套动态推演体系、一组模块化教学包、一类情境决策模型、一份党性体检清单、一个长效跟踪机制。

　　此次教学实践不仅获得学员高度评价，更成为全州县党性教育创新的标杆案例。全州县将持续深化“沉浸式党性教育”模式，打造兼具历史厚重感与时代感召力的红色课堂，让长征精神在新时代的长征路上绽放永恒光芒，为培养有信仰、敢担当的党员干部队伍提供坚实支撑。（蒙颖）

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